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Mit viel Neugier, Offenheit und guter Stimmung haben sich neun Lehrerinnen aus Hamburgs Katholischen Schulen am Freitag und Samstag bewusst Zeit genommen, um über ihren beruflichen Alltag hinauszublicken. Sie nahmen am Workshop „Führungsfreude wecken — Inspiration und Orientierung“ teil, der bereits zum zweiten Mal von Marion Karg, Leiterin des Referates 2 Schulaufsicht und schulfachliche Beratung, gemeinsam mit der Coachin und Unternehmensberaterin Petra Hoffmann angeboten wurde.

Schon nach kurzer Zeit war spürbar: Dieses Format trifft genau den richtigen Ton. In einer wertschätzenden und lebendigen Atmosphäre eröffnete der Workshop einen geschützten Raum, um Führung neu zu denken. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie Leitung im schulischen Kontext bewusst, reflektiert und mit Freude gestaltet werden kann — ob in offizieller Funktion oder im Rahmen projektbezogener Verantwortung.

Mit Freude zur eigenen Stärke
Ein zentrales Element der beiden Tage war die intensive und zugleich motivierende Auseinandersetzung mit der eigenen Person. Welche Motive tragen mich? Wo liegen meine Stärken? Welche Entwicklungsmöglichkeiten möchte ich entdecken? Durch strukturierte Reflexionsphasen und inspirierende Impulse konnten die Teilnehmerinnen ihr persönliches Führungsverständnis weiterentwickeln und neue Perspektiven gewinnen.

Besonders bereichernd war der kollegiale Austausch. In einer vertrauensvollen und offenen Runde wurden Erfahrungen aus dem Schulalltag geteilt, Fragen zu Leitungsaufgaben diskutiert und individuelle nächste Schritte entworfen. Die Kombination aus persönlicher Reflexion und gemeinsamer Beratung sorgte für viele Aha-Momente und spürbare Motivation.

Eine Teilnehmerin fasste ihre Eindrücke strahlend zusammen:
„Der Workshop war wie ein Geschenk.“

Inspirierende Impulse und praxisnahe Inhalte
Neben der persönlichen Entwicklung bot der Workshop zahlreiche fachliche Impulse rund um schulische Führung. Themen waren unter anderem:

• Rollenklärung und Selbstführung
• Resilienz im Spannungsfeld schulischer Leitungsaufgaben
• Gestaltungsspielräume und Anforderungen von Führungspositionen
• Vereinbarkeit von Familie und verantwortungsvollen Funktionen

Impulsvorträge, kreative Reflexionsmethoden und intensive Kleingruppenarbeit griffen dabei harmonisch ineinander. Die Teilnehmerinnen schätzten besonders die Verbindung aus fundiertem Hintergrundwissen und konkreten Beispielen aus dem Schulalltag. So entstand ein praxisnaher und zugleich inspirierender Lernraum, der nachhaltig wirkte.
„Ich habe Klarheit über die nächsten Schritte gewonnen“, resümierte eine Teilnehmerin zufrieden.

Ein motivierender Abschluss
Zum Abschluss setzten die Referentinnen ein liebevoll gestaltetes Zeichen: Jede Teilnehmerin wählte eine Postkarte mit einer starken weiblichen Führungspersönlichkeit und einem inspirierenden Zitat — als Erinnerung an die gemeinsamen Tage und als Ermutigung für den eigenen Weg.
Zusätzlich erhielt jede ein kleines Fahrzeug als symbolischen Begleiter. Es steht für das „Fahrtaufnehmen“ im eigenen beruflichen Kontext: Entscheidungen mutig anzugehen, neue Ideen umzusetzen und die gewonnenen Impulse mit Schwung in den Alltag zu tragen. Das greifbare Symbol soll dabei helfen, Motivation und Zielklarheit lebendig zu halten.

Dank und Ausblick
Am Ende stand ein herzlicher Dank an Petra Hoffmann und Marion Karg. Besonders gewürdigt wurden die abwechslungsreiche Methodik und die durchdachte Gestaltung des Workshops: ein inspirierender Spannungsbogen von neuen Impulsen über persönliche Klärung bis hin zu konkreter Handlungsorientierung — genau so, wie es zu Beginn angekündigt worden war.

Mit „Führungsfreude wecken — Inspiration und Orientierung“ wird ein Format fortgeführt, das nicht nur Führungskompetenz und Resilienz stärkt, sondern vor allem Lust auf Verantwortung macht. Es ermutigt Lehrkräfte, ihren Weg in Leitung und Gestaltung mit Professionalität, Klarheit und spürbarer Freude weiterzugehen.